摘要
本文采用关键词共词分析法,对1979年至2016年之间我国教学理论研究的378篇文献进行了分析。通过解读和分析相关图表发现,我国教学理论研究主要围绕教学理论及教学理论元研究、课堂教学研究、教学实践研究三大领域展开。尽管围绕这三大领域已经取得了较丰富的研究成果,但为了进一步增强我国教学理论的生命力,提高教学理论对教学实践的指导性,亟需加强教学基本理论研究、教学理论本土化研究、以及教学理论对教学实践的指导研究。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2017年第3期63-69,共7页
Educational Research and Experiment