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浅析小学语文教学的语言艺术
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摘要
关注小学语文课堂教学的用语,利用艺术化的语言组织语文教学活动,能够吸引小学生的注意力。从不同的角度讨论小学语文课堂教学用语的艺术性,开发艺术化应用教学语言的方式,有助于小学语文教学效率的提高。
作者
邹燕群
机构地区
江西省兴国县杰村乡含田小学
出处
《作文成功之路》
2017年第9期37-37,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语文
用语
幽默
课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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