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基于学生核心素养的体育课程构建的思考 被引量:5

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摘要 本文根据体育课程体系特点和小学生的核心素养模型应具有的关系,试探讨积极体育教学课程构建的意义,以指导学校体育教学。
作者 张胜 董晓红
出处 《小学教学研究(理论版)》 2017年第9期15-17,共3页 Primary School Teaching Research
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