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《平移和旋转》的课堂实录与评析被引量：1

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摘要【教学过程】一、情景导入。感知平移和旋转师：同学们去过苏州乐园吗？生齐答：去过。（教师播放录像，呈现：过山车、天旋地转、小火车、旋转木马、空中飞人、缆车、滑梯冲浪）

作者姜浩沈亚

机构地区江苏海门市能仁小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2017年第9期49-53,共5页 Primary School Teaching Research

关键词课堂实录旋转平移教学过程情景导入过山车同学感知

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献1

1陈月霞,林玉平.“平移和旋转”教学实录与评析[J].小学数学教育,2018(6):53-55. 被引量：1

引证文献1

1刘冰.浅谈“平移和旋转”教学实录与评析[J].中学生作文指导,2019,0(9):102-102.

1朱兵艳,刘士祥.演示软件Focusky在微课制作中的应用——兼谈与Prezi之比较[J].中国教育信息化,2017,23(8):90-92. 被引量：13
2金欣.建构式教学在课堂中的运用[J].新课程,2017,0(19):126-126. 被引量：2

小学教学研究（理论版）

2017年第9期

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