做好物理演示实验要坚持六性

1 目的性演示一个实验要达到什么目的,有哪些具体要求,无论教师和学生都应该明确。教师要明确演示某一实验是为了解决什么问题,应该突出哪些实验现象,重点示范哪些操作要素,如何启发学生积极观察、思维、作出结论。学生也应明确实验的目的,以激发其观察实验、思考问题的积极性。