一道几何题的变式训练

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摘要平行线的判定和性质是七年级下学期数学的重要内容,要求学生掌握平行线的性质和判定的基本知识及运用.学生对这一部分的基本知识掌握并不感到困难,感到困难的是需要做辅助线的说理题及利用平行线的性质来判定研究两直线的位置关系或者几个角之间的关系问题.通过几何画板对一道题进行演变,再通过添加辅助线反复练习.

作者陈艳霞

机构地区富裕县第二中学

出处《黑龙江教育（中学版）》 2017年第7期26-27,共2页

关键词变式说理题辅助线几何画板反复练习说明理由附加条件

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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2龚建国.勤反思,抓要点,促转化——以“平行线的性质”教学为例反思初中几何教学[J].数学学习与研究,2017(11):101-102. 被引量：1
3刘磊.巧作平行线解连续“拐、折”类问题[J].初中生辅导,2017,0(7):40-42.

黑龙江教育（中学版）

2017年第7期

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