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实战和实训 对话描写的步步推进策略——兼谈写作指导的有效性

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摘要 写作教学的教学内容需要更加细致具体,易于操作,也更需要基于学情,根据学习内容需要设计合宜的写作实践活动,让学生在练习的状态中领悟知识,在实战训练中获得能力。
出处 《新课程研究(上旬)》 2017年第8期32-34,共3页 New Curriculum Research
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