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在Read and write中巧设问题发展学生的阅读思维
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摘要
教师在Read and write语篇教学中,应充分利用英语阅读教学的特点,巧设问题,开展有效的教学活动,培养学生的思维能力,改善学生思维品质,提高学生的书面表达能力。
作者
何卫平
机构地区
浙江省杭州市富阳区富春第七小学
出处
《新课程研究（上旬）》
2017年第8期79-81,共3页
New Curriculum Research
关键词
阅读教学
阅读思维
书面表达
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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新课程研究（上旬）
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