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小学数学课堂中探究式教学方法的应用
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摘要
小学是开展系统性正规教育的初始阶段,正确应用科学的教学方法有助于培养学生的自主学习能力。小学数学是十分重要的基础课程,应当在课堂教学中加强应用探究式教学方法,帮助学生打好坚实的数学基础,不断拓展思维提升素质。本文明确了探究式教学的概念内涵,分析了探究式教学的重要性,重点探讨了小学数学课堂应用探究式教学方法的有效策略。
作者
周自芳
机构地区
山东省临沂市兰山区洗砚池小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2017年第8期118-120,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学数学
探究式教学
应用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2017年 第8期
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