摘要
运用社会人类学的分析方法,考察大学仪式、习俗和传说的外延与内涵、结构与功能、类型与性质、生发与流转、发展与变革及其与大学文化的关系可以使我们从另一个理论视角认识大学文化的构成要素和功能机理。研究发现,大学的仪式、习俗与传说构成了大学文化的基本意义框架,传递大学的历史记忆,承载着大学的理念要素与价值偏好。大学的仪式、习俗与传说借助参与、沟通、互动、述说与展演等途径为组织成员提供身份标识、组织认同、情感寄托以及伦理态度和价值理解。大学仪式、习俗与传说既是大学文化的外延又是大学文化的内涵,既是大学文化的规范又是大学文化的载体,既传承大学文化又革新大学文化,三者各自以独特的方式形成了大学独特的文化张力。
出处
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2017年第8期3-17,共15页
Education Research Monthly
基金
国家社科基金教育学一般项目“大学理念与大学制度关系研究”,编号:BIA130059
陕西高校人文社科青年英才支持计划(HSSTP)