“三全”德育实践模式在中职学校教师问卷中的调查分析及建议

目的:了解教师对中职"三全"德育实践模式的看法,提出中职学校德育实践的应对策略,创新学校德育实践模式,提高德育实践工作的实效性。方法:以问卷调查的形式对中职学校德育工作者、班主任、任课老师进行调查。结果:教师对"三全"德育实践模式的目的和内容完全了解,认为这种实践模式能体现"时时有人管,事事有人管,处处有人管"。结论:认为现在学校的"三全"德育实践模式呈现的效果较好。