医学院校双创教育现状调查研究——以黑龙江省三所医学高校为例

目前,创新创业教育已被纳入国家发展战略,高等教育理念正在进行深度转型。鼓励大学生创业,一方面,可以缓解紧张的就业压力。另一方面,也为国家培养创新型人才。医学院校由于其特殊性和高度专业性,在开展双创教育方面存在诸多不利条件。在这种情况下,开展对医学生双创教育现状调查,从而了解医学生目前接受双创教育的现状和需求,以探索一条适合医学生发展的双创教育路径。