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论微课的兴起与发展趋势 被引量：1

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摘要 近年来,微课被许多教师接受并在教学中使用,并成为课程改革的重要手段。了解微课程的形成、发展以及微课兴起的原由,对于设计制作使用微课具有深远的意义。旨在研究微课的兴起和发展趋势,对新时代的教学模式改革进行积极的探索。
作者 包春新
机构地区 江苏开放大学传媒与设计学院
出处 《中国校外教育》 2017年第8期118-119,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词 微课 兴起 趋势
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献23

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共引文献1748

同被引文献2

引证文献1

中国校外教育
2017年 第8期

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