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初中物理语言教学探索

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摘要 主要阐述物理教师怎样从三个方面锤炼教学语言,即选词精当、表述准确、通俗易懂;逻辑严密、形象优美、节奏适当;言情并重、突出重点、语言幽默等。
作者 赵春艳
出处 《中国校外教育》 2017年第8期120-120,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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