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初中物理语言教学探索
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摘要
主要阐述物理教师怎样从三个方面锤炼教学语言,即选词精当、表述准确、通俗易懂;逻辑严密、形象优美、节奏适当;言情并重、突出重点、语言幽默等。
作者
赵春艳
机构地区
河北省乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学
出处
《中国校外教育》
2017年第8期120-120,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
物理
教学语言
语言魅力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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