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《大学计算机基础》课程教学设计的方法及思考 被引量:1

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摘要 根据教学经验,从课程教学需求分析、课程教学特点分析、组织教学的基本思路、学员学习效果的掌控四个方面,对《大学计算机基础》课程进行了教学设计。
出处 《中国校外教育》 2017年第8期127-127,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 吉林省教育科学规划课题--<高校教师专业化发展中协作共同体建构的研究>(GH16623) 吉林省教育科学规划课题--<高校翻转课堂教学模式下师生教与学互动研究>(GH16624)

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