农业院校“互联网+”背景下大学数学教学模式探讨被引量：4

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摘要构建传统大学数学课堂教学的"老师启发、案例教学、师生互动"教学模式与网络教学的"实时学习、网络互动、自由探讨"教学模式融合的体系是高校数学课堂教学的发展模式,本文首先分析了我校大学数学教学改革中存在的问题,之后提出了基于"互联网+"背景下大学数学网络教学模式的新内涵和实际操作规范。

作者王访

机构地区湖南农业大学理学院

出处《中国校外教育》 2017年第8期66-67,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基金湖南农业大学教改项目(B2016026)资助

关键词农业院校 “互联网+” 大学数学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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