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生动游戏 高效识字——浅析小学生识字教学中的游戏教学 被引量:3

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摘要 基于小学生的兴趣特点,从游戏入手,激发学生的积极性,使小学识字教学富有生趣。具体可以课件渲染、汉字竞猜、角色扮演、延伸课外等方式进行,从而提高汉字教学效率。
作者 李雪梅
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2017年第8期43-44,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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