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循案例教学之优,促地理教学之良
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摘要
高中地理案例教学是指在教学过程中展示地理案例,引导学生合作探究,达成教学目标的一种教学方法。案例教学对增加学生的体验和培养学生的能力有重要作用,符合新课程的基本理念。文章从分析高中地理案例教学的重要作用出发,探讨了优化高中地理案例教学的具体策略。
作者
马荣霞
孙步光
机构地区
泊头职业学院
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第16期54-55,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
高中地理
案例教学
优化策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
2017年 第16期
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