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以综合思维优化地理学习 被引量:4

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摘要 从地理核心素养之一——综合思维的内涵出发,全方位优化地理课堂学习:在课堂中以综合思维进行整体学习,促进学生理解学科特征;以综合思维激发深度学习,利于教师教授地理规律;以综合思维奠基终身学习,在课程实施中帮助学生获得完整发展。
作者 孙小红
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2017年第17期29-31,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
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