日本教育减负30年反思(上)

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摘要 30年前，日本对“只认分数”的大学入学考试带来的基础教育应试化和学业负担过重现象大肆口诛笔伐。在人口稠密、民众普遍重视学历的东方国家，这样的“考试地狱”现象高度相似。

作者陆一

出处《青春期健康》 2017年第9期16-17,共2页 Adolescent Health

关键词基础教育日本减负负担过重东方国家

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青春期健康

2017年第9期

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