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让语文课堂纪律管理充满“语文味” 被引量:2

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摘要 目前的语文课堂纪律管理呈现干硬、严肃、枯燥、无趣等现状,大大影响了授课效果。要改变这种状况,教师教学中可采取"识记式调控、条理化引导、表演式吸引、幽默化批评"的方式,融"语文味"与纪律管理为一体,让课堂教学更为有效。
作者 骆亚军
出处 《生活教育》 2016年第20期122-123,共2页 Life&Education
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