支架式教学在高校学生健美操创编能力培养中的应用研究

On the Scaffolding Instruction Applied in the Cultivation of College Students' Ability to Aerobics Creation

将"支架式"教学模式应用于高校体育专业健美操创编能力培养的教学中,与传统教学相比较,学生在基本步法的应用与变化、上肢动作的变化、自然换脚动作的运用、个人展示以及教案的书写等方面有很大的优势,支架式教学更有利于学生健美操创编能力的培养。