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畲族地区校本课程的开发与实施 被引量:1

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摘要 学校是实施畲族文化传承教育的重要途径,校本课程则是开展畲族文化传承教育的主要渠道之一。本文以福建省宁德市为例,解读校本课程、分析校本课程在畲族地区的开发与实施的现状及对策。
作者 钟章贤
机构地区 闽东畲族文物馆
出处 《海峡教育研究》 2016年第1期40-49,共10页 Cross-strait Education Research
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