我国民族教育领域研究现状的计量分析(2007—2016)

笔者对中国知网（CNKI）以“民族教育”为主题的文献进行检索并计量分析，发现2007--2016年期间发文量总体呈上升趋势，研究热点与时俱进，民族教育研究领域涉及的范围较为广泛。但目前仍然存在发展不平衡、跨学科研究十分薄弱、过于重视理论研究、实证研究相对匮乏等问题。笔者认为，未来的民族教育研究应重视民族教育薄弱领域的研究、跨学科领域研究以及实证研究。