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积极心理学原理在高校贫困生志愿活动融合教育中的运用 被引量:1

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摘要 积极心理学作为新的心理学思潮,致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质。高校运用积极心理学原理,利用志愿服务活动这一载体,对培养贫困生积极人格品质、促进高校更好地开展贫困生思想政治教育与管理工作、实现立德树人的目标具有深远意义。
作者 毛聪聪
出处 《新校园(上旬刊)》 2017年第7期67-68,共2页 New Campus
基金 浙江省教育厅思政专项课题“积极心理学视角下高校志愿活动与贫困生教育融合研究”(项目编号:Y201635043)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献32

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共引文献332

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引证文献1

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