谈在小学语文教学中引导学生学会质疑的几点思考

学贵有疑,质疑是学生应当具备的重要品质。小学语文教学应当培养学生的质疑精神,需要通过有效的教学手段激发学生的深入思考,引导学生提出高质量的语文问题,逐步养成学生爱质疑的好习惯,从而促进学生深入理解语文知识,形成语文能力,为高效的语文教学服务。