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留守学生家庭教育不良倾向与应对措施
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摘要
由于我国现行教育制度的限制,地区和城乡界线泾渭分明,不能实现学生上学自由流动。伴随着劳务经济的快速发展,很多父母外出打工,"留守学生"的队伍也日益庞大。因为远离了直接监护人,远离父母的关爱,同时存在监护管理的盲区和教育思想认识上存在的误区,"留守学生"的教育成为当前一个沉重的话题。重点谈的就是留守学生家庭教育存在的误区和应对措施。
作者
罗金泉
机构地区
江西省丰城市第三中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第8期28-28,34,共2页
关键词
留守学生
家庭教育
不良倾向
应对措施
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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