期刊文献+

浅谈初中学生思想品德核心素养的培养 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 传统思想品德的教学形式中,学生的成绩是课堂教学所追求的最大目标,应试教育占主导位置。老师努力地教学,学生努力地学习,都是为了更熟练地掌握理论知识,但是这样的教学方式阻碍了学生的创造力和想象力的发展。在这样的教育形式下,培养和提高学生的学科核心素养被提了出来,成为指导学生终身发展的重要指导思想。
作者 秦桂生
出处 《中国校外教育(中旬)》 2017年第8期68-69,共2页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献6

同被引文献5

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部