摘要
小学水墨画教学是在现代教育改革的背景下,遵循教育的规律和儿童身心发展规律所进行的美术教学活动。小学水墨画虽然取得了不少成果,但是当前的小学水墨画教学现状与儿童画的其他门类相比,显得不尽人意,教学方式单一,教师观念比较陈旧,等等。水墨画作为我国的传统绘画方式,更应该被继承和发展。通过分析水墨画长期被小学美术教学所忽视或者引导不当的原因,以及几种在水墨画教学中普遍存在的问题;并通过自身教学实践中,利用有生活性的教学题材来提高小学生对水墨画的兴趣;通过趣味性的教学方法,来提高孩子对水墨画学习的积极性;在教学中的拓展和创新,进一步让孩子在活动中寻找对水墨画的学习兴趣。
