期刊文献+

高校民族文化类课程互融式教学探讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 互融式教学是指在教学过程中有效地将具有不同文化背景和专业特长的教师、学生、民族文化精英组合为一个教学团队,将课堂讲授、讨论与课外文化考察实践、文化研究等多种教学方式融合起来的一种教学方法。互融式教学适用于民族高校、民族地区高校和开设民族预科的高校。在互融式教学中,教师、学生和民族文化精英应各自发挥相应功能。互融式教学在其实施中需要有教师队伍、实践基地等条件的支撑,在实施过程中不能简单化、形式化。
作者 莫代山
出处 《长江师范学院学报》 2017年第2期122-125,共4页 Journal of Yangtze Normal University
基金 长江师范学院2015年度教改项目"民族文化课程群互融式教学改革与实践"(JG15334)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部