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小学语文有效课堂教学方法与课堂学习情景创设研究 被引量:3

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摘要 新一轮基础教育课程改革以来,有效教学策略的研究成为一个热点问题。文章对小学语文课堂教学存在的问题进行了概述,也对有效课堂学习情景的意义进行了浅析,最后从创设良好课堂教学情景的角度提出了有效的教学策略,总结出实践教学中的成熟经验。
作者 杨拥华
出处 《教师》 2017年第24期21-21,共1页 Teacher
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