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幸福班级给力

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摘要 一、文化营造幸福氛围 班主任作为班集体建设的引导者,建设幸福班级,就应发挥文化作用,使班集体成为师生的幸福乐园,建立积极的舆论,营造幸福氛嗣。用感恩文化引导学生过幸福生活。教育学生常怀感恩之心,行感恩之德。学会感恩对学生树立正确的价值观具有重要的作用,只有懂得感恩的人才能真正拥有幸福。
作者 李艳芝
出处 《教师》 2017年第24期125-125,共1页 Teacher

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