日语二外课堂教学中的音乐辅助教学

随着近年高校在校生人数的持续增长,以日语作为第二外语的学生人数也在增加。有限的课时内如何提升学生自主学习日语的兴趣,提高学生日语听、说、读、写、译的能力,是一线教师一直探讨的课题。将歌曲融入日语第二外语课堂,提高教学的趣味性、灵活性,改变传统教学模式,寓教于乐,使学生的潜力在课堂中得到更大的发挥。