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浅谈“五自”教学中“自做”的几点做法

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摘要学校在推进课堂教学改革中实施"五自"教学,"五自"指"自学,自纠,自做、自检、自悟",其中"自做"是"五自"教学环节中的核心和精髓。探讨在地理教学中,怎样通过"自做"环节突破难点,突出重点。

作者孙连红

机构地区新疆昌吉市二中

出处《中国校外教育（上旬）》 2017年第8期24-24,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词自学自纠自做自检自悟

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2017年第8期

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