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新课改下初中历史535高效课堂分组教学策略探究
被引量:
3
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摘要
随着新课程改革的深入推行,初中历史教学承担着更为神圣的使命。在新形势下,传统的教学方式必须有所改变,才能够适应经济和社会的快速发展。立足于分组教学的重要意义,探讨新课改下初中历史535高效课堂分组教学策略。
作者
史华云
机构地区
湖北省老河口市薛集中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第8期97-97,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
分组教学
初中历史
535高效课堂
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2017年 第8期
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