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新课改下初中历史535高效课堂分组教学策略探究 被引量:3

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摘要 随着新课程改革的深入推行,初中历史教学承担着更为神圣的使命。在新形势下,传统的教学方式必须有所改变,才能够适应经济和社会的快速发展。立足于分组教学的重要意义,探讨新课改下初中历史535高效课堂分组教学策略。
作者 史华云
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第8期97-97,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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