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浅析高中政治教学课堂翻转模式
被引量:
4
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摘要
培养学生的综合素质是现阶段高中政治教学的关键点,通过对翻转课堂教学方案的应用,可以解决思想政治教学中的诸多问题,实现学生思想政治理论素质及应用素质的增强。就翻转课堂概念展开分析,进行翻转课堂可行性的深入探讨,旨在突破高中政治教学的局限性,实现学生高中政治综合能力的增强。
作者
李艳蕾
机构地区
山东省昌乐一中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第8期113-113,116,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
翻转课堂
可行性
困境
教学路径
教学资源
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
2017年 第8期
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