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浅谈如何在小学数学教学中渗透数学思想 被引量:1

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摘要 在小学教育中数学学科作为小学生最早接受的教育,是除语言外最早接触的认知教育,又是小学教育最基础的学科。对学生不只是数学知识的传授,还要帮助学生建立运用数学思想进行数学学习的习惯。从小培养逻辑思维能力和发散思维,将数学思想渗透到小学数学的日常教学中。专业的数学方面人才是国家尤为需要的。在小学阶段帮助学生建立运用数学思想思考解决问题的习惯,为中学大学的数学教育奠定良好的学习基础。
作者 王金兰
机构地区 临沂育成小学
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第8期119-119,130,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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