小学高年级语文朗读指导的探索与实践

在小学高段语文阅读教学中,朗读是一种最重要、最有效的阅读方法。但目前,小学高段语文朗读教学还存在着一定的误区,直接影响着高年级语文教学的效率和质量。从小学高年级语文朗读的现状入手,在探讨朗读指导原则的基础上,重点阐述了小学高年级阅读教学中的朗读指导策略。