摘要
探索构建"以学生为中心"的教学模式是高等教育由大国向强国转变的教育教学改革需要,在大学一年级的无机及分析化学实验教学中实施案例教学,通过选择三个不同实验探究案例教学,强化学生对实验理论的理解与操作技能的掌握,培养学生的主动学习能力和提高教师的课堂教学效率,充分体现"以生为本"的教育理念。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2017年第8期126-127,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
广东海洋大学校级教改项目(双百工程专项
XJG201150)
