摘要
现代学徒制人才培养模式,从根本上解决了高职院校校外实践教学的短板问题,对实践教学模式改革提供了有益的参考。在总结现代学徒制的内涵及支撑要素的基础上,结合我校电子商务专业当前在实践教学中的探索,系统的构建了本专业的实践教学模式,详细阐述了具体的实施策略,并对实施效果进行分析,肯定了这种实践教学模式对专业人才培养的重大意义。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第8期151-153,共3页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
校级科研项目:2016年广东科学技术职业学院校级科研项目<电子商务专业"双轨三段式"现代学徒制人才培养模式研究>(项目编号:XJMS2016007)
广东省教改项目:2015年广东省教学改革项目<高职院校电子商务专业校外实践基地教学模式创新与改革实践>(项目编号:GDJG2015074)