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有关金属钠燃烧实验的显性化改进研究

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摘要 金属钠燃烧实验在高中化学教学中占有重要地位，但在实验过程中，现有的实验装备、实验器材、实验条件并不能够很好地向同学们展示金属钠燃烧的实验现象，难以实现教学目标和实验要求．
作者 韩伟军
机构地区 湖北省咸宁高级中学
出处 《高中数理化》 2017年第12期62-62,共1页
关键词 燃烧实验 金属钠 显性化 高中化学教学 实验过程 实验装备 实验器材 实验现象
分类号 G633.8 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
高中数理化
2017年 第12期

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