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小学数学教学中的问题与对策——评《小学数学教学策略》被引量：10

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摘要伴随经济的发展与人们生活水平的提高。我国对教育越来越重视。数学在教育教学中一直是一个难点也是一个重点，数学不仅可以帮助学生养成好的逻辑思维，建立健全的思维体系，而且在生活中对数学的应用也是随处可见。小学阶段是学生打基础的阶段，学生由于年龄较小，还没有形成自己独立的抽象思维，在这样的情况下，

作者张水金

机构地区武汉理工大学附属小学

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第9期J0031-J0031,共1页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词小学数学教学教学策略生活水平教育教学逻辑思维思维体系小学阶段抽象思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国教育学刊

2017年第9期

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