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让数学教学来源于生活,回归生活
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摘要
谈起数学.很多人头脑里想到的或许就是数字、符号、公式和定理。许多学生总觉得数学只是枯燥的试题而已.很多大学生毕业后.所学的数学知识可能一辈子都没有机会应用。数学似乎和我们的生活渐行渐远,以致不少人产生了为什么要学习数学的疑问。然而,数学的用途远远超乎人们的想象,甚至可以说在我们的生活中无处不在。
作者
蔡银叶
饶奕玲
机构地区
广东潮州市湘桥区实验学校
出处
《师道(人文)》
2017年第7期35-36,共2页
基金
广东省小课题“‘有趣的生活数字’实践性研究”(课题编号:GDXKT6188)的阶段性成果之一
关键词
数学教学
生活
大学生毕业
回归
数学知识
学习数学
公式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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