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翻转课堂的困境与出路——以重庆聚奎中学为例

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摘要 面对互联网催生出的巨量、 丰富的学习资源, 一种能激发学生学习兴趣、 实现个性化学习的教学方式——翻转课堂应运而生. 本文以重庆聚奎中学的实践探索为例, 对关于翻转课堂的基本理解、 优势所在、 面临的问题与挑战进行深入剖析, 并对如何克服实施中的问题与困境作几点思考.
作者 朱蒙蒙
出处 《师道(人文)》 2017年第8期16-17,共2页
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