给学生一条“活路”

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摘要一大早,走进办公室,我便习惯性打开电脑登上QQ。一个陌生的头像不停闪动着,我双击了一下：“刘老师,您好!冒昧加您为好友,请见谅!我是您的‘临时’学生魏挺,现在已经毕业,即将站上三尺讲台。十多年过去了,您一定不记得我了（您只教了我两周）,但我脑海中您的形象依然是那么清晰。我之所以选择做教师,完全得益于那堂语文课……”望着屏幕上的留言,我陷入了沉思,

作者刘沛华

机构地区山东省济宁高新区第五中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2017年第9期37-38,共2页

关键词三尺讲台刘老师英语作业英语老师语文课本小组讨论生病住院声地堂课大后

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2017年第9期

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