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微课资源在高中数学课堂教学中的应用

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摘要 微课逐渐被应用于教育教学研究当中, 开启了一种新的教学模式. 微课以其短小精悍的优势, 把课程的精华部分集中在几分钟内,让学生通过视频等直观的方式学习, 使学生在较短的时间内掌握知识要点.
作者 邱平元
机构地区 广州市南沙第一中学
出处 《师道（教研）》 2017年第7期100-100,共1页
关键词 数学课堂教学 应用 高中 资源 教育教学研究 教学模式 知识要点 学生
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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师道（教研）
2017年 第7期

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