基于“实施与改进”策略的小学低年级写话教学实践

对于低年级的写话, 新课标也明确了要求： ＂要培养低年级学生的写话兴趣, 写自己想说的话, 写想象中的事物, 写自己对周围事物的认识和思想.＂ 因此, 低年级写话作为写作的起步阶段, 在教学中应该鼓励学生把心中所想、 口中要说的话用文字写下来, 使写话成为学生的一种兴趣、 习惯.