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提高学生有理数运算能力的措施分析
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摘要
运算能力是学生必须掌握一项基本数学能力, 指的是根据概念、公式、 法则等理解算理, 并熟练应用于各个运算试题, 找到适合问题条件的运算途径, 正确解答问题.从中可以看出, 运算能力不是单纯的数学公式、 法则运用, 还涉及学生对所学知识的体验、 主动建构.为此, 提高学生有理数运算能力可以从重视概念教学、 增强符号感及运算顺序把握等方面入手.
作者
曾惠宇
机构地区
龙川县老隆镇维嘉学校
出处
《师道(教研)》
2017年第7期135-135,共1页
关键词
运算能力
有理数
学生
数学公式
概念教学
数学能力
解答问题
主动建构
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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