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基于“暖阳教育”理念的校本课程开发与实践
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摘要
一、“暖阳教育”的内涵 暖,从自然的角度理解是温度的意思。从人文的角度理解,暖与爱意思相通。暖即是爱,爱即是暖,人情温暖就是人间有爱,心中感到温暖。
作者
许树标
王活游
机构地区
广州市番禺区市桥沙墟二小学
出处
《师道(教研)》
2017年第8期6-6,共1页
关键词
校本课程开发
教育
实践
意思
温暖
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
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