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“综合与实践”教学要凸显“实践”与“综合”本质

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摘要 “综合与实践”课程的实施，有效的培养了学生的应用意识、创新意识和模型思想的建立。它有别于学习具体知识的探索活动，更有别于课堂上教师的直接讲授。由于“综合与实践”这一模块配套资源缺乏．教学效果难以在学科书面监测中体现，

作者潘丹彤黄少曼

机构地区汕头市龙湖区教研室汕头市龙湖区丹霞小学

出处《师道（教研）》 2017年第8期61-61,共1页

关键词 “实践” 教学效果本质应用意识模型思想创新意识探索活动资源缺乏

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2017年第8期

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